近年來(lái)，河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重大決策部署，以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校為統(tǒng)領(lǐng)，全面實(shí)施高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，著力質(zhì)量提升、推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展，對(duì)接交通運(yùn)輸行業(yè)和河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技術(shù)技能人才的需求，走開(kāi)放辦學(xué)之路，堅(jiān)持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并重，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升服務(wù)發(fā)展的能力，不斷優(yōu)化辦學(xué)和服務(wù)體系，形成了融學(xué)歷教育、教育培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)“四位一體”的辦學(xué)格局和社會(huì)服務(wù)框架。
調(diào)整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升人才培養(yǎng)與行業(yè)需求的契合度
學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，緊緊圍繞我省現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系構(gòu)建，針對(duì)開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)不能滿(mǎn)足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和交通運(yùn)輸行業(yè)需求的現(xiàn)狀，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)職能，多方調(diào)研，科學(xué)制定專(zhuān)業(yè)建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃，調(diào)整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局，對(duì)接智慧交通、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新興技術(shù)，突出交通特色，重點(diǎn)實(shí)施公路、汽車(chē)、物流、航海等8個(gè)骨干專(zhuān)業(yè)集群建設(shè)，開(kāi)發(fā)智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)、云計(jì)算運(yùn)維等新專(zhuān)業(yè)方向，交通運(yùn)輸類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的80%以上，基本覆蓋交通運(yùn)輸行業(yè)職業(yè)崗位，一部分骨干特色專(zhuān)業(yè)正從“對(duì)接行業(yè)”“服務(wù)行業(yè)”向“提升行業(yè)”“引領(lǐng)行業(yè)”發(fā)展。
整合優(yōu)質(zhì)教育資源，積極建構(gòu)開(kāi)放多元的職業(yè)培訓(xùn)體系
學(xué)校主動(dòng)對(duì)接交通運(yùn)輸行業(yè)管理干部和企業(yè)職工能力素質(zhì)提升需求，整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，充分發(fā)揮交通運(yùn)輸部“1+32”干部培訓(xùn)平臺(tái)、河南交通運(yùn)輸管理干部學(xué)院等平臺(tái)的作用，不斷提高教育培訓(xùn)質(zhì)量和服務(wù)水平，組織開(kāi)展內(nèi)容上多層次、全方位，形式上靈活多樣的崗前、職后、轉(zhuǎn)崗等社會(huì)培訓(xùn)，面向行業(yè)管理干部開(kāi)設(shè)了20個(gè)大類(lèi)40多個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目160多門(mén)培訓(xùn)課程，年開(kāi)展培訓(xùn)5000余人次。加強(qiáng)職業(yè)崗位資格性培訓(xùn)，開(kāi)展公路養(yǎng)護(hù)、測(cè)量、路基路面職業(yè)資格培訓(xùn)及技能鑒定項(xiàng)目20余個(gè)，年完成各類(lèi)崗位資格培訓(xùn)、行業(yè)企業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)近8000余人次，開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定2000余人次。
著力推進(jìn)銜接發(fā)展，努力構(gòu)建開(kāi)放靈活的終身教育體系
學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)和人的全面發(fā)展要求，遵循技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律，努力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進(jìn)職業(yè)教育與繼續(xù)教育之間相互溝通。推進(jìn)中高職融通，先后與省內(nèi)5所中職學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，科學(xué)制定高職單招計(jì)劃，不斷增加對(duì)口招收中職畢業(yè)生的比例，每年近1000名中職學(xué)生通過(guò)對(duì)口升學(xué)、單獨(dú)招生等形式進(jìn)入學(xué)校高職階段學(xué)習(xí)。加快發(fā)展成人繼續(xù)教育，先后與北京交通大學(xué)、大連海事大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)等9所院校開(kāi)展合作辦學(xué)，以函授教育、自考助學(xué)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等形式，提供專(zhuān)科到碩士學(xué)位層次的學(xué)習(xí)需求，成人繼續(xù)教育年招生700余人，在校學(xué)生規(guī)模2000余人。
強(qiáng)化技術(shù)技能積累，積極搭建行業(yè)技術(shù)咨詢(xún)與服務(wù)平臺(tái)
學(xué)校不斷強(qiáng)化職業(yè)教育的技術(shù)技能積累作用，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，推動(dòng)交通運(yùn)輸行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。成立河南交通戰(zhàn)略發(fā)展研究中心，聘請(qǐng)熟悉交通戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展的高層次人才，開(kāi)展現(xiàn)代交通運(yùn)輸體系規(guī)劃和建設(shè)的研究，積極發(fā)揮智庫(kù)作用。建成玄武巖纖維混凝土等4個(gè)省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室、多式聯(lián)運(yùn)工程技術(shù)研究中心等3個(gè)省級(jí)研究中心，先后承擔(dān)河南省公路水運(yùn)“品質(zhì)工程”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、河南省高速公路建設(shè)實(shí)錄等標(biāo)準(zhǔn)制定及咨詢(xún)項(xiàng)目20余項(xiàng)。成立河南交院工程技術(shù)有限公司等5個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，推進(jìn)產(chǎn)教緊密融合，在滿(mǎn)足師生實(shí)踐鍛煉的同時(shí)，積極為行業(yè)發(fā)展服務(wù)，年完成營(yíng)業(yè)額近6億元。
開(kāi)展定向士官培養(yǎng)，積極服務(wù)軍民融合發(fā)展國(guó)家戰(zhàn)略
學(xué)校積極發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì)，助推軍民融合深度發(fā)展，被教育部確定為我省首所定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)院校，先后與火箭軍、空軍部等四大技術(shù)兵種，在四個(gè)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)聯(lián)合開(kāi)展定向士官教育，已累計(jì)招生定向培養(yǎng)士官1600余人，培養(yǎng)規(guī)模河南第一、全國(guó)領(lǐng)先。實(shí)施“職業(yè)技能+軍政素質(zhì)”培養(yǎng)計(jì)劃，推進(jìn)學(xué)校教育與軍隊(duì)軍政素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有效銜接，兩屆近500名士官生入伍合格率達(dá)100%， 28人成為所在連隊(duì)骨干，多人被評(píng)為“優(yōu)秀士官”。學(xué)校先后受邀分別在火箭軍、空軍等兵種軍地聯(lián)席會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)介紹和典型發(fā)言，受到聯(lián)合培養(yǎng)部隊(duì)的高度認(rèn)可。(趙學(xué)峰、魏豪)